Сторінка присвячена викладанню підготовчого курсу інформатики в початковій школі

Оформлення кабінету інформатики

Плакати, стенди, портрети до кабінету інформатики шукайте на сайті Методичний портал

Корисні сайти та посилання для вчителя інформатики

·         Приклади кодів, написаних мовою програмування Visual Basic  http://www.example-code.com;
·         Портал для розробників програм та програмістів  http://kbyte.ru;
·         Сайт для програмістів VBbook.ru;
·         “Visual Basic 2012 на примерах” – книга у хмарі Google;
·         Бібліотека MSDN (довідкова система продуктів корпорації Майкрософт®) http://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/52f3sw5c(v=VS.90).aspx;
·         сайт програмістів, які програмують у Visual Studio 2008 http://www.realcoding.net/articles/visual-studio-2008;
·         сторінка середовища Visual Studio у Вікіпедії http://ru.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Visual_Studi;
·         Онлайновий клавіатурний тренажер «Все 10» – http://vse10.ru/;
·         Сайт «Энциклопедия языков прогаммирования” – http://progopedia.ru/;
·         Сайт «Все об интернет-безопасности” http://www.securelist.com/ru/;
·         Сайт “Iсторiя розвитку iнформацiйних технологiй в Українi” http://www.icfcst.kiev.ua/;
·         Еволюція Інтернету – http://www.evolutionoftheweb.com/
·         Колекція самоучителів http://samoucka.ru /;

На допомогу молодому вчителю

· Самоаналіз уроку - інструмент самовдосконалення вчителя, засіб формування й розвитку професійних якостей педагога, що виявляються передовсім у його вмінні чітко сформулювати мету та завдання уроку, спланувати навчальну роботу і передбачити її результати. Від уміння проаналізувати ситуації, що виникли у процесі проведення уроку, багато в чому залежить спроможність учителя організувати наступну педагогічну діяльність. Майстерність учителя багато в чому залежить від уміння аналізувати чужі та свої помилки.

· Види діяльності ,які слід реалізовувати в процесі викладвання предмету

Cписок програм та сервісів для

створення відеоуроків  http://bit.ly/1DIMLb8

створення тестів http://bit.ly/1w9HubX

  http://onlinetestpad.com/ru-ru/Main/TestMaker.aspx

створення вікторин та опитувальників http://bit.ly/1KAjtej

створення ігор http://www.studystack.com/

  http://learningapps.org/myapps.php

створення презентацій http://bit.ly/1Bc5HyM

колажжів  http://createcollage.ru/

  http://www.getloupe.com/

  http://www.getloupe.com/card

  AutoCollage 2008

  http://www.fotor.com/ru/collage/

  https://www.befunky.com/

інтерактивних малюнків https://www.thinglink.com/

інтерактивного відео https://www.zaption.com/videos

анатовані малюнки  http://www.purposegames.com/

створення пазлів  http://www.jigsawplanet.com/

стрічки часу http://timeline.knightlab.com/

Підручники

Сходинки до інформатики (Ломаковська, Проценко, Ривкінд) 2 клас
Сходинки до інформатики (Корнієнко, Крамаровська, Зарецька) 2 клас
Сходинки до інформатики (Коршунова) 2 клас
Сходинки до інформатики (Ломаковська, Проценко, Ривкінд, Рівкінд) 3 клас
Сходинки до інформатики (Коршунова) 3 клас
Сходинки до інформатики (Коршунова) 4 клас
Інформатика (Ломаковська, Проценко, Ривкінд) 4 клас
Інформатика (Левшин, Барна, Вембер) 4 клас
Інформатика (Морзе) 4 клас

Конспекти уроків

Техніка безпеки при роботі з комп’ютером і правила поведінки у комп’ютерному класі

Усі уроки інформатики. 2 клас (за під. Г.В. Ломаковської)

Ми вивчаємо клавіатуру

Конспектів уроків для 3 класу ,які поєднуютьзавдання із підручника для 3 класу (автори: ЛомаковськаГ.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Ф.М., Ривкінд Й. Я.)

Конспектів уроків для 4 класу

Істинні та хибні висловлення. Програма «Виконавець Кенгуру»

Фізкультхвилинки

Рухливі

1.Раз, два! – всі пірнають
Три, чотири! – виринають.
П’ять, шість! – на воді
Кріпнуть крильця молоді.
Сім, вісім! – повторили
І за парти тихо сіли.

2.Раз, два, три, чотири, п’ять –
Вийшов зайчик погуляти.
Зимно зайчику стояти,
Треба трішки пострибати:
Скік – скок, скік – скок –
Треба трішки пострибати.

3.Віконце ми відкрили,
Повітря запросили
До нашої кімнати
У гості завітати.
Всі руки піднімемо,
та глибоко вдихнемо.
Раз – два, раз – два, дружніше
Легені тренувати.